PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, ETIKA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEPERILAKUAN

Parto, Myel Eva Sridewiarsi Barry (2025) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, ETIKA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEPERILAKUAN. Bachelor (Sarjana/S1) thesis, Universitas Atma Jaya Makassar.

[thumbnail of Lembar Pengesahan, Kata Pengantar, Abstrak dan Daftar Isi] Text (Lembar Pengesahan, Kata Pengantar, Abstrak dan Daftar Isi)
COVER.pdf - Cover Image
Download (1MB)
[thumbnail of Pendahuluan] Text (Pendahuluan)
BAB I.pdf - Draft Version
Download (191kB)
[thumbnail of Kajian Pustaka] Text (Kajian Pustaka)
BAB II.pdf - Draft Version
Download (271kB)
[thumbnail of Metode Penelitian] Text (Metode Penelitian)
BAB III.pdf - Draft Version
Restricted to Repository staff only
Download (419kB)
[thumbnail of Hasil Penelitian dan Pembahasan] Text (Hasil Penelitian dan Pembahasan)
BAB IV.pdf - Draft Version
Restricted to Repository staff only
Download (297kB)
[thumbnail of Penutup] Text (Penutup)
BAB V.pdf - Draft Version
Restricted to Repository staff only
Download (181kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Bibliography
Download (193kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosional, etika, dan motivasi belajar terhadap efektivitas pembelajaran akuntansi keperilakuan. Penelitian ini menggunakan teori pembelajaran. Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh melalui kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Akuntansi, Universitas Atma Jaya Makassar. Jumlah sampel yang digunakan adalah 61, sesuai dengan jumlah mahasiswa angkatan 2021. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Teknik analisis data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran akuntansi keperilakuan, etika berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran akuntansi keperilakuan, dan motivasi belajar berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran akuntansi keperilakuan.

Kata-kata kunci: Efektivitas pembelajaran, akuntansi keperilakuan, kecerdasan emosional, etika, motivasi belajar.

Item Type: Thesis (Bachelor (Sarjana/S1))
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > Akuntansi
Depositing User: Angelica Tri Novena
Date Deposited: 15 Jun 2026 03:07
Last Modified: 15 Jun 2026 03:07
URI: https://eprints.uajmks.ac.id/id/eprint/246

Actions (login required)

View Item
View Item